Kitap hakkında
19. yüzyılın sonlarında İslam dünyasının eğitim sorunlarını ele almak üzere düzenlenen uluslararası kongrenin kapsamlı bir incelemesi, bu çalışmada okuyucunun karşısına çıkıyor. Muharrem Hilmi Özev’in kaleme aldığı eser, dönemin önde gelen İslam ülkelerindeki eğitim sistemlerini, reform çabalarını ve karşılaşılan zorlukları titizlikle irdeliyor. Kongrede tartışılan pedagojik yaklaşımlar, müfredat yenilikleri ve eğitim politikalarının toplumsal etkileri, belgeler ve raporlar eşliğinde detaylandırılıyor. Osmanlı’dan Kuzey Afrika’ya, Orta Doğu’dan Balkanlar’a uzanan geniş bir coğrafyada eğitimin dönüşümünü mercek altına alan kitap, tarihsel bağlamıyla da dikkat çekiyor. Eğitim tarihine ilgi duyanlar için zengin bir kaynak niteliği taşıyan bu çalışma, geçmişin aynasında bugünün eğitim sorunlarına da ışık tutuyor.