Kitap hakkında
Cumhuriyet’in ilk yılları, sadece bir devletin kuruluşunu değil, aynı zamanda yeni bir toplumun inşasını da simgeliyordu. Bu dönemde eğitim, modernleşmenin en güçlü araçlarından biri olarak öne çıktı. Sakine Düzce’nin kapsamlı çalışması, 1923-1950 yılları arasında Türk eğitim sisteminde resim sanatının ve resim derslerinin nasıl şekillendiğini, dönemin ideallerini ve sanatsal arayışlarını mercek altına alıyor. Kitap, Cumhuriyet’in vizyoner hedefleri doğrultusunda resmin, estetik anlayışın ve yaratıcı ifadenin eğitimdeki yerini derinlemesine inceliyor.
Dönemin eğitim felsefesi, sanatı sadece bir ders olarak değil, yeni insanın yetişmesinde temel bir unsur olarak görüyordu. Düzce, bu süreçte resim derslerinin nasıl bir dönüşüm geçirdiğini, öğretim yöntemlerini, müfredat değişikliklerini ve sanat eğitiminin toplumsal hayattaki yansımalarını belgelerle ortaya koyuyor. Ayrıca, resim sanatının Cumhuriyet.
Dönemin eğitim felsefesi, sanatı sadece bir ders olarak değil, yeni insanın yetişmesinde temel bir unsur olarak görüyordu. Düzce, bu süreçte resim derslerinin nasıl bir dönüşüm geçirdiğini, öğretim yöntemlerini, müfredat değişikliklerini ve sanat eğitiminin toplumsal hayattaki yansımalarını belgelerle ortaya koyuyor. Ayrıca, resim sanatının Cumhuriyet.