Bir kitap, binlerce ihtimal. Yeni kitapları takip et
PDF KİTAP İNDİRDivan-ı ŞemsMevlana

Her kapağın ardında yeni bir dünya.

KİTAPLIĞINIZ İÇİN BİR KEŞİF

Divan-ı Şems PDF Ekitap İndir

Mevlana · Yazar

Divân-ı Kebîr (Büyük Divan) Mevlânâ Celaleddîn Rûmî’nin söylediği ilîhî aşk şiirlerinden oluşan, 44 bin 8 yüz 34 beyitlik (rubai beyitleri ile birlikte yaklaşık 50 bin beyit) nazım bir eser¬dir. Mevlânâ’nın “Âşıklar Divanım” biçiminde adlandırdığı eser aynı za...

Sayfa
448
Kategori
Edebiyat
Yayın tarihi
Belirtilmemiş
Yayınevi
KIRKAMBAR KİTAPLIĞI
ISBN
9789758264513
Dil
Türkçe
Format
PDF / EPUB
Edebiyat ↗
İndirme henüz hazır değil

Kitap bilgilerini inceleyebilir, diğer kitapları keşfedebilirsiniz.

Bağlantılar eKitaplığım ana sayfasını yeni sekmede açar.

SAYFALARIN ARASINDA

Kitap hakkında

Divân-ı Kebîr (Büyük Divan) Mevlânâ Celaleddîn Rûmî’nin söylediği ilîhî aşk şiirlerinden oluşan, 44 bin 8 yüz 34 beyitlik (rubai beyitleri ile birlikte yaklaşık 50 bin beyit) nazım bir eser¬dir. Mevlânâ’nın “Âşıklar Divanım” biçiminde adlandırdığı eser aynı zamanda “Şems Divanı”, “Divan-ı Şems-i Tebrizî” olarak da anılmaktadır. İslâm edebiyatında divanların, şairlerinin isimleri ile anılması geleneğine ters düşen bu son adlandırma; Mevlânâ’nın gazellerinin sonunda kendi adı yerine (birkaç istisna dışında) her zaman Şems-i Tebrizî adını kullanmasından kaynaklanmaktadır. Eser, Horasan ilinin halk Farsçası ile yazılmıştır. Yek avaz ga¬zellerden oluşur. Mevlânâ bu gazellerinde, "Şems (güneş) başta olmak üzere, bağ-bahçe, gül-bülbül, âşık-mâşûk, deniz-damla, mey-sâkî gibi sembollerle ilâhî aşkı hep ön plânda tutmakta; Mesnevî’sinde olduğu gibi Allah’a kavuşmadan gönlünün huzur bulamayacağını, ilâhî aşkı yazmada aciz kalıp kaleminin kırıldığını, bu dünyanın bir balçıktan ibaret olduğunu, çok yemenin men¬zile ulaşmada engel teşkil ettiğini, aşkın akla olan üstünlük ve yüceliğini, nefsin kötülüğünü, miskin miskin oturan insanların bu tembellikleriyle maksada (ilâhî aşk) ulaşamayacaklarını, gecelerin uyumakla değil de aşk ve ibadetle geçirilmesi gerektiğini" vurgu¬layarak şiirlerini didaktik bir üslûpla söylemektedir.
KEŞFETMEYE DEVAM EDİN

Bunlar da ilginizi çekebilir

Kitaplığa dön ↗