Kitap hakkında
Bir fen öğretmeninin en temel sorumluluğu cevapları anlatmak değil, doğru soruları sormak ve sordurmaktır. Çünkü gerçek öğrenme, bilgiyi aktarmakla değil; zihinde kıvılcım oluşturan sorularla başlar. Modern eğitim anlayışı da ancak bu sorgulama kültürü üzerine inşa edilebilir. Fakat asıl soru şudur: Öğretmen kendi dünyasına hangi soruları soruyor? Sınıfta merakı canlı tutmaya çalışan bir öğretmen, kendi merakını nasıl korur? Aynı müfredatı tekrar ederken zihinsel tazeliğini nasıl muhafaza eder? Yoğunluk, rutinler ve tükenmişlik arasında mesleki anlamı nasıl yeniden üretir? Bu kitap, yalnızca fen öğretimine dair yöntemler sunmaz; sürekli öğrenen, okuyan, düşünen ve gelişmeye açık bir öğretmenin iç yolculuğuna odaklanır. Çünkü güçlü bir eğitim sistemi, ancak kendini yenileyebilen öğretmenlerle mümkündür. Her ne kadar bu eser fen öğretmenlerine seslense de içinde her branştan öğretmenin kendine dair izler bulabileceği sorular, sorgulamalar ve farkındalıklar vardır. Bu kitap, sınıfa girmeden önce aynaya bakmaya cesaret eden öğretmenler için yazıldı.