Kitap hakkında
İçindekiler 21. Yüzyıl Becerileri Fatih Kalemkuş, Müzeyyen Bulut Özek Bilgiyi İşleme Kuramı Didem Çetin, Murat Özbay Türkiye’de İlkokulda Kodlama Çalışmaları Sayım Aktay, Cafer Kara Yabancı Dil Öğretiminde Yeni Bir Dünya: Metaverse (Sanal Gerçeklik) Ersin Çilek Matematik Eğitiminde Problem Kurma: Sistematik Bir İnceleme Ebru Kükey Erken Çocukluk Dönemi Fen Eğitiminde Kukla Tekniği Erdinç Öcal Bir İletişim Aracı Olarak Test Yönergesi Ceylan Gündeğer, Nuri Doğan Ortaöğretimde Coğrafya Eğitimi: Sorunlar Ve Çözüm Önerileri Ramazan Yıldırım, Ceren Utkugün 1891 Tarihli Aydın Vilayeti Salnamesi’ne Göre Coğrafi Ögelerin Coğrafya Müfredatı Açısından Değerlendirilmesi Murat Mücahit Yentür Serbest Yazma Etkinliklerinin Rehber Öğretmen Adaylarının Yazma Tutumlarına Olan Etkisi Rabia Sena Eser, Yelda Kökçü Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi Öğretimi Tutumları Alpaslan Gözler, Yakup Akyel, Ömer Koçer Türkçe Eğitimi Lisans Öğrencilerinin Hibrit Eğitime Yönelik Görüşleri Aslı Yıldız Yalçın, Esra Kaya Atıcı, Rabia Sena Eser Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Covıd-19 Salgınında Uygulanan Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüş Ve Deneyimleri: Şanlıurfa Örneği Nazan Özkan Korkmaz, Ahmet Ali Gazel, Ceren Utkugün Lise Öğretmenlerinin Değerler Eğitimi Sürecinde Öğrencilere Yönelik Rol Model Davranışlarının İncelenmesi Ömer Coşkun Okul Yönetimi İslam Deviren, Şerife Özel, Selen Filiz Aslan Eğitim Kurumlarında Görev Yapan Kadın Yöneticilere Yönelik Araştırmalara Genel Bir Bakış Esra Kaya Atıcı, Aslı Yıldız Yalçın, Muhammed Turhan Her Öğretmen Bir Kahramandır: Kahraman Bir Sınıf Öğretmeninin Yolculuğu Gizem Günçavdı Alabay Türkiye’de Nasıl İlkokul Öğretmenleri Yetişiyor? Sayım Aktay, Elif Gülay, Ceren Sağıcı Öğretmen Adaylarının E-Değerlendirmeye Yönelik Algılarının Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi Ceylan Gündeğer, Özlem Fatma Yıldırım Taştı