Kitap hakkında
Türkiye’de iki dillilik, köklü bir geçmişe sahip olmasına rağmen bu alandaki bilimsel çalışmalar oldukça sınırlı. Çok dilli çocukların eğitimi, yalnızca okul ortamıyla sınırlı kalmayan, aile yapısından sosyal çevreye, hatta ülkenin kültürel dokusuna kadar uzanan karmaşık bir süreç. Colin Baker’ın rehber niteliğindeki eseri, bu çok boyutlu dünyayı derinlemesine ele alıyor. Kitap, iki dilli çocukların karşılaştığı zorlukları eğitim, psikoloji, sosyoloji ve hukuk bağlamında incelerken, hem Türkiye hem de dünya ölçeğindeki durumu gözler önüne seriyor.
Eser, üç temel hedef doğrultusunda şekilleniyor: Öncelikle, ikidillilik eğitimi üzerine ders verenler için kapsamlı bir kaynak sunmak. İkinci olarak, ülkemizde bu alandaki boşluğu doldurarak yeni araştırmalara ilham vermek. Son olarak da, özellikle yurt dışında yaşayan aileler ve eğitimciler için pratik bir yol haritası çizmek. İki dilliliğin sadece bir dil.
Eser, üç temel hedef doğrultusunda şekilleniyor: Öncelikle, ikidillilik eğitimi üzerine ders verenler için kapsamlı bir kaynak sunmak. İkinci olarak, ülkemizde bu alandaki boşluğu doldurarak yeni araştırmalara ilham vermek. Son olarak da, özellikle yurt dışında yaşayan aileler ve eğitimciler için pratik bir yol haritası çizmek. İki dilliliğin sadece bir dil.