Kitap hakkında
Geleneksel iktisat kuramları, bireylerin karar alırken tüm seçenekleri mantıksal bir süzgeçten geçirdiğini, her olasılığı hesapladığını ve en doğru tercihi yaptığını varsayar. Oysa gerçek yaşamda insanlar, sınırlı bilgi, zaman ve zihinsel kapasiteyle hareket eder; çoğu zaman duygusal tepkiler, önyargılar ve sezgiler kararlarını şekillendirir. Davranışsal iktisat bu noktada devreye girerek, bireylerin sistematik hatalar yaptığını, belirsizlik karşısında rasyonel olmaktan uzaklaştığını gösterir.
Eğitim, bireyin yaşamında uzun vadeli sonuçları olan, karmaşık ve kritik bir alan olarak öne çıkar. Lisans öğrencilerinin belirsizlik altında verdiği kararlar, geleceklerini doğrudan etkiler. Peki, bu süreçte gençler ne kadar rasyonel davranabiliyor? Hangi bilişsel yanlılıklar tercihlerini yönlendiriyor? Bu çalışma, öğrencilerin karar verme mekanizmalarını mercek altına alarak, eğitim hayatındaki seçimlerin.
Eğitim, bireyin yaşamında uzun vadeli sonuçları olan, karmaşık ve kritik bir alan olarak öne çıkar. Lisans öğrencilerinin belirsizlik altında verdiği kararlar, geleceklerini doğrudan etkiler. Peki, bu süreçte gençler ne kadar rasyonel davranabiliyor? Hangi bilişsel yanlılıklar tercihlerini yönlendiriyor? Bu çalışma, öğrencilerin karar verme mekanizmalarını mercek altına alarak, eğitim hayatındaki seçimlerin.