Kitap hakkında
Günümüz eğitim sistemleri, toplumların giderek çeşitlenen kültürel dokusuyla uyumlu hale gelmek zorunda. Farklı coğrafyalardan gelen öğrenciler kadar, aynı sınıfta yan yana oturan çocukların bile ailelerinden taşıdıkları değerler, inançlar ve yaşam biçimleri birbirinden ayrışıyor. Bu gerçek, eğitimin sadece bilgi aktarmaktan öte, kültürel farkındalığı da içermesi gerektiğini gösteriyor. Her birey, kimliğini şekillendiren geçmişiyle yüzleştiğinde, "Ben bu düşünceleri nereden edindim?" ya da "Başka bir kültürde yetişseydim nasıl biri olurdum?" gibi sorularla kendi önyargılarını sorgulamaya başlar. Eğitimde kültürel duyarlılık, bu farkındalığı temel alarak, öğrenme sürecini öğrencilerin değerleriyle bütünleştiren bir yaklaşım sunar. Bilginin, içinde yetiştiğimiz kültürden bağımsız olmadığını kabul etmek, hem öğreten hem de öğrenen için daha anlamlı bir deneyim yaratır. Bu bakış açısı, sınıf içi etkileşimleri.