Kitap hakkında
Refik Baskın’ın kaleminden çıkan bu çalışma, Türkiye’nin siyasi ve toplumsal hayatında sıkça gündeme gelen imam hatip okullarının derinlikli bir analizini sunuyor. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın imam hatipli kimliğini sürekli vurgulaması, bu eğitim kurumlarının sadece bir meslek okulu olmanın ötesinde, bir ideolojik duruşun simgesi haline geldiğini gösteriyor. Peki, imam hatip okulları, Tanzimat’tan Cumhuriyet’e uzanan modernleşme sürecinde nasıl bir yerde duruyor? Bu okulların verdiği eğitim, 21. yüzyılın insan hakları, empati ve kültürel etkileşim gibi değerleriyle ne kadar örtüşüyor? Diploması olan bir öğrenci, gelecekte hangi avantajlara sahip olabilir? Başka yaşam biçimleriyle örtüşmeyen, hatta çatışan bir kültürel kod var mı? Üstelik pek çok okulun imam hatibe dönüştürülmesi, bu soruları daha da acil hale getiriyor. Baskın, imam hatip gerçeğini sorgularken, okuyucuya düşündürücü bir perspektif kazandırıyor.